教育
说来，本人就差点成了傻子。我小外甥去年刚上一年级，发现她学数学的加减乘除的运算有点奇怪。她看到题目，不做任何运算，动动小手指头，就直接填写答案。答案么，有的正确，有的错误。大家都明白，学习运算的目的不是要得出一个正确的答案，而是要掌握数理运算的法则，为之后学习更复杂的数理知识奠定基本的数理逻辑知识。我妹妹妹夫看到她这个样子，立即明白了，她还在用XXX对付这些数字。他们也立即明白了，小孩子学XXX，不是个好事情。小外甥学前班的时候去学这个，我知道的，我以为可能有助于智力开发。现在看来，让孩子去学那个东西，并没有好处。
国家已经禁止奥数，原因有很多，但我认为扰乱学生学习成长的规律，才是奥数等的大害之处。说到这个学习成长规律，实在是太让人憋屈。中国的家长，有太多的人，给了儿女太多的希望，这个要成龙，那个要成凤，甚至还要求早些成龙早些成凤。长的稍微俊俏些，才三四岁，就让孩子去学唱歌跳舞，稍微有点样子，就迫不及待地去参加各种娱乐选秀节目，有的甚至傻了吧唧地说自己的女儿是中国的秀兰-邓波儿。秀兰-邓波儿小时候演艺很成功，长大后却并没有继续在演艺界出人头地。当然，她在其他方面比如从政的工作成绩还算不错。中国80年代开始搞的十几年的少年大学生，后来呢，有出息的似乎只有一个两个，其他人对于自己的少年大学生风光的过去，基本都持否定态度，认为那样违反了成长规律。
三十而立，四十不惑，五十才知天命。这句话经过两千多年的检验，的确是反应人生成长历程的非常正确的描述。我们每个人对于某件事情的看法，您回顾反思一下，就发现不同的年龄段的看法有很大的不同，而且都有个感觉，年龄越大，对于某些事情的看法，越接近全面、客观，那也就说明我们是越来越成熟。成熟了，才算是成材，成材了，那才能指望会有成绩。齐白石大师六十岁左右才出了名，姜太公搞了一辈子小生意，到老才得遇周王。
一个人只要在某个方面有天赋，经过长久的努力，把事情做好，做到最好，那自然而然地就成器了。每个人的最佳天赋，只能在一个方面，认识清楚自己的天赋，专心努力地坚持下去，无论生活境遇怎样，都坚持不懈，只有这样，才有可能实现最后的成器。当然，也有很多人没有什么特殊的天赋，通过辛勤的劳动，拥有平安幸福的生活，也算不枉费上天让你来世一次。
儿孙自有儿孙福，人的天赋和性情基本都是天生的，做父母的，只须为儿女的成长提供一个健康平安的环境即可，由着儿女的兴趣去让他们自主地成长，同时在做人道德和安全教育以及法律方面做好教管，其他的，大可省省心了。
急不可待的结果，那就很容易上当受骗。
这个领域主要是本科学历的穷人图不义之财，而学历不够和学历足够的家长望子成龙望女成凤，拼死要子女能快在起跑线一两秒的人相结合。一个愿打一个愿挨，悲哉悲哉！
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