最近一段时间,各大媒体热议了一个词语:阶层固化。
这个社会学词语将处于社会不同地位的社会人群分为不同的社会阶层,将各阶层之间流动受阻的情况,称为阶层固化。
前几天,上海某学校的报名制度,更是刺激了人们敏感的神经。
家长给孩子报名读书时,不但要填写自己的职业学历,连外公外婆、爷爷奶奶的学历工作背景也要算上。“查三代”这种古老的词汇,竟然再次出现了。
人的出身,到底意味着什么?一个人所处的社会背景、家庭环境能对自身造成什么样的影响?所受的教育、遇见的人事物,又跟一个人的命运有着怎样的牵连?
在英国这样一个有着深远阶层文化的国家,人们对皇室、贵族、精英、工人阶级有着深刻的理解。
正因为如此,英国不少学者和媒体人,花了数年时间研究和追踪本国的社会变革。在这些探讨中,一部名叫<Up人生七年>的纪录片,脱颖而出。
第一部<人生七年>于1964年开拍,导演选了14个7岁小朋友参与拍摄。
他们来自不同的背景和家庭,片子从最开始就做出了明确的假设,即每个孩子的社会阶级预先决定了他们的未来。
导演计划从1964年到2000年,每隔七年把孩子聚在一起,从他们身上找寻英格兰社会变革的缩影。
第一个出场接受访问的孩子叫Bruce,7岁的他被父母送到一所顶尖的寄宿学校。
当被问到以后想做什么的时候,他说:“我觉得世界上有太多贫困和种族歧视,所以我想当一个传教士,帮助更多人。”
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